Læring

Vi gir barna gode formelle og uformelle læringssituasjoner. Dette gjør vi ved å tilrettelegge for lek og samspill mellom barn – barn og barn – voksen.

Vi mener leken er den viktigste læringsarena for barna. Barna har behov for gode voksenmodeller som kan hjelpe til med å videreutvikle leken, og gi barna erfaringer med å løse konflikter på ulike måter.

Gjennom samspillet med små og store, og støtte fra oss voksne vil barna utvikle empati og hjelpsomhet. Det er også viktig å tilrettelegge leken slik at barna får stimulert hele sanseapparatet.

I kontakt med andre kan de få trening i å uttrykke seg på ulike måter, og lære at andre kan oppfatte ting annerledes enn dem selv. De kan lære å ta og opprettholde kontakt med andre, å følge enkle regler i samspill og vise omsorg. Viktige egenskaper som kreativitet, åpenhet, empati og en positiv selvoppfattelse utvikles særlig gjennom samspill med andre.

Rammeplanens tekst

 

Publisert
11.06.2008
Sist endret
16.06.2009